授業のタイトルは「表現と演出」。自分の仕事を通して得た経験を踏まえ「インタビュー」「朗読」「アドリブ」などをテーマに講義する。

　木場　受講者は、これから教師になろうという学生さんが多いんですが、みんなおとなしい。「質問ありますか？」と聞いても返事がない。で、帰ろうとすると「ちょっと…」って追いかけて来て個人的に質問したりする。ディベートの経験が少ないからかもしれないけど、もう少し他人の前で、恥ずかしがらず自分の意見を言うのも大切ですね。それこそがまさに講義のテーマですけど。

　母校の恩師から話を持ちかけられ、「喜んで」と二つ返事。

　木場　昔から教えることには興味がありましたから。私、小学校２、３年をノルウェーで過ごした帰国子女なんです。で、戻って学校でいじめにあって、それなら将来、いい先生になりたいって、学部も教育学部に進みました。結果的には、もう１つの夢だったテレビ局へ就職しましたが、教えることへのあこがれは続いていました。

　熱き思いで教壇に立つ。もちろん怒ることも？

　木場　エェ。授業が始まったのに、まだメールをしている学生がいたのね。だから「聞く気がないなら、お外で、どうぞごゆっくりって（笑い）」。

　学生さんに、一番に伝えたい思いは。

　木場　「将来、先生になった時、失敗しない子を育てようとするのではなく、どうやって失敗を解決していくのか、そこのところを一番に考え、教えてあげられるような先生になって欲しい。社会に出たら、子どもたちは、きっといっぱい失敗すると思うけど、それを解決できる力を育てる教育者になって欲しい」。

　それは、きっと、小２の息子を持つ母としての、木場さんの思いでもあり、世の、子を持つ親の共通の思いでもある。【馬場龍彦】

（写真＝インタビューに答える木場弘子）

　◆国立大学・非常勤講師　教授の推薦を受け、教授会が承認すればＯＫ。特に資格や条件が決まっているわけではない。他の大学で教えているなどの経験や、論文、著述などが推薦の大きな理由になるケースは多いが、仕事を通しての社会的貢献なども評価の対象になる。１回の授業の報酬は１万円前後。