長井選手 ･･･ 　（雨で日にちがあいたが）全体練習はなく個人的に少しバットを振った。（４回の２点適時打）打ったのはスライダーで引っ掛けたけど抜けてくれてよかった。（ここまで振り返ってチーム全体の調子）全日で負けてモチベーションが下がってしまったがそこで原点に戻ることができた。野球は一生懸命に楽しくやらなくてはと。（ラストシーズンどんな気持ちで望んでいるか）今のチームがすごく好き。リーグ戦に勝って関東王座に繋げて少しでも長くみんなとやりたい。（残る明大戦に向けて）絶対勝ちにいきたい。


　　　

松浦選手 ･･･ 　　（ピッチャーはこの夏かららしいが）ピッチャー自体今まで一度もやったことがなかった。ピッチャー陣がみんな肩を壊してピッチャーがいなくてコントロールが良いからということでやることになった。前からやってみたいと思っていたから言われたときは嬉しかった。（ここまで振り返ってチーム全体の調子）全日が終わったあと、４年は就活をしたりなどでこの秋に向けてチームみんなでまとまって練習ができなかった。個人でやることが多かったのでやっている人とやっていない人の差が出てしまっている。まだ完全に仕上がっていないと思う。（ラストシーズンどんな気持ちで望んでいるか）あとは全力でやる。それだけです。（残る明大戦に向けて）打って気持ちよく２連勝で終わりたい。


　

吉井選手 ･･･ 　（試合前のミーティング）この立教戦は大事な試合なので、バッティングはミートを心掛けること、あまり点は取れないと思うので、ピッチャーは１点の重さを感じるということを確認した。（チーム状態）エラーも少なく、しっかり守れている。バッティングもつながりが出てきている。（今日の試合心掛けたこと）あまり変化球のキレがよくなかったので、コントロールを重視して、打ち気にきたらかわすことを心掛けた。（それを含めた今日の出来）ヒットにしたボール、タイムリーにしたボールは甘かった。読まれて打たれたところもあり、無駄なヒットもあった。読まれないようにしたい。（完投について）疲れてもないので、完投できるようにピッチングした。（初回の打席に入る前、監督から一言あったが）ミートしてしっかりつなげるようにと言われた。（３打数２安打と打撃の調子）バッティングはあまり期待できない。それよりバントが決まってよかった。（攻撃陣が点を取られたあとにすぐに取り返したこと）チーム全体の調子がいいので、気持ち的に楽になれた。ピッチングでは、点を取ったあとは取られないように気をつけている。（全日本大会で得たもの）１点の重み。いくら球が走っていたり、キレがあったとしても、ちょっとしたことで流れが変わってしまう。流れは大きいということを感じた。（今季の個人的目標）チームでたくさん投げさせてもらい、使ってもらっている監督に感謝しながら、みんなに安心してもらえるような投球を目標にしている。そのためにも自覚を持って練習している。（次に向けて）今日打たれたのも失投だった。コントロールよく投げれば打たれないと思う。点をやらなかったら負けない。

桃井選手 ･･･ 　（３回表の打席）１本出したい、１点は自分で取りたいと思っていた。外野の前に落とすことを狙っていた。（打撃の調子）前の試合まで４試合で１本しか打てず、本当に悪かった。やっとつかめてきた。これから打てるように努力していきたい。（捕手として）自分がキャッチャーだということを受け止めている。責任を持ってやっていきたい。（全日本大会で得たもの）全国大会は一発勝負なので、何が起こるか分からない。１点に泣いた。どんなチームでも気を抜かないことを改めて感じた。（今季の目標）これからもこの調子を維持して行けるよう、日々の練習をしっかりやっていきたい。キャッチャーは守備の要なので、責任を持ってやっていきたい。


　

大本主将 ･･･ 　（現在のチーム状態）全日が終わって、全日で優勝することを目標にやってきたから、最初は目標を見失いかけていた。ここ数試合苦戦が続いていたが、今日は理想的な勝ち方ができた。これから徐々によくなっていくと思う。（理想的な勝ち方）序盤・中盤・終盤と、試合を通して集中力を切らさず、投手を中心とした守りの野球で無失点に抑える。攻撃では先頭バッターが出塁して、次の打者が送り、得点を挙げる。そういった形ができてきた。（全日本大会の敗戦）今季完封負けは１試合もなかった。雰囲気、試合前のバッティングはよかった。気負いではないが、気持ちが空回りしすぎて、普段の野球ができなかった。（切り替えが難しかったと思われるが）もう来年のことを見据えないといけない。２００４年度ではあるが、３年生以下がチームの主体となって、今から来年の春（全日本大会での優勝）に向けて目標を持ってやっている。切り替えはできている。（ラストシーズン）試合に出たいという気持ちはあるが、チーム全体のことを考えて、４年間やってきたものと、この１年で４年生が作り出したものを下に伝えて、優勝してもらい来年につなげてほしい。